Dans le cadre des 9h d’animations pédagogiques obligatoires pour les enseignants de cycle 1, la mission Maternelle 27 organise un FORUM DES SAVOIRS :
Pour ce dernier temps des animations (...)

Cette évaluation de grande section est un outil départemental de suivi des compétences scolaires acquises et d’identification des besoins des élèves. Elle permet aux enseignants de cibler les (...)

En lien avec la groupe EPS 27, la mission maternelle 27 vous propose une vidéo présentant la mise en place des 30’ APQ dans les classes préélémentaire :
De plus, des propositions d’activités vous (...)

Le sommeil est un élément fondamental du développement de l’apprentissage et du bien-être de l’enfant et de l’adolescent.
Vous découvrirez une présentation synthétique des apports du sommeil et son (...)

À l’école maternelle, deux outils permettent d’assurer le suivi des apprentissages et des progrès des élèves : le carnet de suivi des apprentissages, renseigné tout au long du cycle, et la synthèse des (...)

Ensemble de documents d’aide et d’accompagnement

Pour certains élèves, le comptage avec ou sans le pointage sur la file numérotée demeure un obstacle à la construction du nombre.
– L’approche didactique proposée par Rémi BRISSIAUD permet de dépasser ces obstacles.
– Elle envisage d’utiliser le phénomène de la subitisation et de ses corollaires pour favoriser l’apprentissage difficile et complexe du concept de nombre.