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Evaluation départementale GS
Cette évaluation de grande section est un outil départemental de suivi des compétences scolaires acquises et d’identification des besoins des élèves. Elle permet aux enseignants de cibler les compétences des élèves qui sont maîtrisées au mois de janvier et celles qu’il est nécessaire de développer, de renforcer et de consolider pour garantir et assurer la réussite dans le domaine du langage au mois de juin. Les enjeux de cette évaluation sont de repérer, suivre et accompagner les élèves dans la maîtrise des compétences de fin de cycle 1 dans le domaine du langage pour une entrée sereine au CP. Les situations proposées s’inscrivent dans les progressions de grande section visant l’acquisition des attendus de fin de cycle 1 à partir des programmes consolidés de 2021. Cette évaluation fournit des repères communs permettant de constater les réussites et les écarts constatés pour (...)
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Evaluation départementale GS
Cette évaluation de grande section est un outil départemental de suivi des compétences scolaires acquises et d’identification des besoins des élèves. Elle permet aux enseignants de cibler les compétences des élèves qui sont maîtrisées au mois de janvier et celles qu’il est nécessaire de développer, de renforcer et de consolider pour garantir et assurer la réussite dans le domaine du langage au mois de juin. Les enjeux de cette évaluation sont de repérer, suivre et accompagner les élèves dans la maîtrise des compétences de fin de cycle 1 dans le domaine du langage pour une entrée sereine au CP. Les situations proposées s’inscrivent dans les progressions de grande section visant l’acquisition des attendus de fin de cycle 1 à partir des programmes consolidés de 2021. Cette évaluation fournit des repères communs permettant de constater les réussites et les écarts constatés pour (...)
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