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Priorités pédagogiques GS période 1

L’observation fine des acquis des élèves, dès les premiers jours de l’année scolaire, est particulièrement importante, pour identifier d’une part les notions du programme à renforcer et, d’autre part, les besoins de consolidation de chacun pour mettre en place au plus tôt les actions de différenciation nécessaires. Eduscol propose deux documents à destination des collègues de GS afin de les guider dans leur programmations en première période.
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